デジタル技術を使った教育手法は現在も進歩し続けており、インタラクティブでシェアラブルである必要があります。また、メディアミックスも大切です。例えば、解説動画は、webテストつまりコンピュータ採点システムと組み合わせて利用されています。 simpleshowは世界中で成長を続けるトレーニングセンターで利用されているフォーマットです。世界的に広く受け入れられているビデオは、3分間で複雑な問題を伝えます。視覚的で、教育的な構造を有しています。
ビデオを通じたマイクロラーニングの最新動向
専門誌「managerSeminare」に掲載されたマイクロラーニングに関する記事によると、近年成長している企業は、専門知識を細分化し、共有する新たな取り組みを行っています。この細分化された知識は「ナゲット」と呼ばれています。Media and Competence Researchは、近年、マイクロラーニング、モバイルラーニング分野は拡大傾向にあり、教材は必要最低限な情報に集約されてきている、と発表しました。学習者は短いメッセージやビデオとして 「上澄み」だけを吸収するようになっているのです。考えるべきは、専門知識が求められている場所でラーニングナゲットを利用可能にすることです。アメリカの Eラーニング専門家たちが ‘Just enough, just in time’という記事をまとめています。
動画による科学的学習効果
tuttgart Media Universityの論文にてsimpleshowのレイアウトおよび教育的な構造が、視聴者の学習によい影響を与えると発表しました。使用されるビデオは、シンプルで説得力のある魅力的な手法として、複雑なテーマのプレゼンテーションに最適です。
デジタルストーリーテリングはホーエンハイム大学でも研究されています。”情報分野でデジタル・ストーリーテリングが最高の結果を示しました。トピックまたは導入事項の概要については、デジタル・ストーリーテリングを通じて非常に上手く伝えることができます。simpleshow ビデオを見た学習グループは従来のテキストを利用したグループよりも良い結果を出しました。”
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